Studenti di ingegneria di Northampton portati al cantiere del DIRFT

Gli studenti hanno potuto utilizzare scavatrici e bulldozer nel cantiere di Daventry

A prima vista

Gli studenti del settore edile del Northampton College ricevono una formazione pratica

Il corso mira a ispirare gli studenti di ingegneria con droni, bulldozer e le più recenti tecnologie di costruzione

La società di costruzioni Winvic collabora con il college e sta costruendo unità industriali per Prologis a Daventry

Gli studenti di ingegneria hanno effettuato dimostrazioni di droni e bulldozer in una struttura di formazione accanto a un vero cantiere edile per incoraggiarli a entrare nel settore delle costruzioni.

I giovani del Northampton College hanno vissuto l'esperienza nell'ambito dei lavori di ampliamento in corso presso il Daventry International Rail Freight Terminal (DIRFT).

L'ente industriale Engineering UK, esterno, ha affermato che circa un quarto di tutti i posti di lavoro vacanti in Gran Bretagna sono legati all'ingegneria.

Kayleigh Merritt, della società di costruzioni Winvic, che lavorava presso DIRFT, ha dichiarato: "Le vere aziende fanno la differenza perché possono parlare di ciò che fanno ogni giorno".

Kayleigh Merritt di Winvic ha affermato che gli scolari dovrebbero imparare di più sull'edilizia e sull'ingegneria

Gli studenti edili del BTEC sono stati i primi a visitare il sito nell'ambito della partnership tra Winvic e Northampton College.

La signora Merritt, responsabile dello sviluppo dei talenti della società di costruzioni con sede a Northampton, ha dichiarato: "Non è simulato. Non è un gioco di ruolo. Non è una finzione. È la vita reale.

"Si tratta di mostrare loro cosa [farebbero] giorno per giorno ed essere lì per porre domande sulle difficoltà e su ciò che gli piace."

Ha detto che con l'uso delle nuove tecnologie, come droni e tablet, "la costruzione è molto diversa da quella di 20 anni fa".

Agli studenti universitari è stato mostrato come venivano utilizzati i droni nei cantieri

Quelli del settore edile hanno affermato che la domanda di ingegneri sarebbe cresciuta nei prossimi cinque anni e ci sono state richieste per inserirla nel curriculum scolastico.

La Merritt ha affermato: "Se formassimo i bambini fin dalla tenera età sui diversi ruoli all'interno dell'edilizia, probabilmente ci sarebbe una maggiore diffusione una volta terminati i loro GCSE".

Paul Bailey, del Northampton College, ha dichiarato: "Sono piuttosto appassionato di questo tipo di connessioni perché costruire è costruire, ma si sta evolvendo in molte discipline con la [nuova] tecnologia."

L'insegnante edile ha detto che visitare il cantiere e vedere la nuova tecnologia "mi aiuta anche a tenermi aggiornato e mi aiuta a trasmetterlo nel mio insegnamento".

L'insegnante di edilizia e ambiente costruito, Paul Bailey, ha affermato che le visite a cantieri reali hanno aiutato lui e i suoi studenti a tenere il passo con le nuove tecnologie

Il Dipartimento per l'Istruzione ha affermato che sono già disponibili GCSE in ingegneria ed elettronica.

Ha aggiunto che sta anche introducendo nuove qualifiche di livello T in ingegneria e produzione, creando 21 istituti di tecnologia per fornire formazione di livello superiore in scienza, tecnologia, ingegneria e matematica (STEM).

Ciò ha comportato la collaborazione con i datori di lavoro per sviluppare più di 350 apprendistati STEM.

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